序号 |
成果名称 |
完成单位 |
1 |
创新大庆精神育人模式培养“五心四力”时代新人 |
东北石油大学 |
2 |
面向能源革命的油气地质类专业改造升级路径探索与实践 |
地球科学学院 |
3 |
以国家战略需求为导向的《构造地质学》培养模式创新与实践 |
地球科学学院 |
4 |
“五育并举”的《综合地质实习》课程体系探索与实践 |
地球科学学院 |
5 |
基于OBE 理念资源勘查工程专业核心课程《沉积相》教学改革与实践 |
地球科学学院 |
6 |
油气地质类专业“三位一体”实践育人体系的探索与实践 |
地球科学学院 |
7 |
能源新战略背景下油气地球物理类卓越人才培养研究与实践 |
地球科学学院 |
8 |
新工科背景下以课程思政为引领的石油特色“岩石力学”课程改革与实践 |
石油工程学院 |
9 |
基于建设国家级一流本科课程《渗流力学》的教学改革与实践 |
石油工程学院 |
10 |
年代铸魂、时代强基—面向新工科的石油工程行业特色专业改革升级与实践 |
石油工程学院 |
11 |
面向新时代深化思政育人培养油气领域大工程型专业人才的改革与实践 |
石油工程学院 |
12 |
工程教育认证引领下传统工科专业校企多元合作人才培养模式的研究与实践 |
石油工程学院 |
13 |
海洋油气工程专业链式教育人才培养模式的改革与实践 |
石油工程学院 |
14 |
基于一流专业背景下的应用化学专业课程设改革与实践 |
化学化工学院 |
15 |
石油化工产业发展战略下应用化学专业人才培养模式研究 |
化学化工学院 |
16 |
“一核心三融合六位一体”的石油化工特色一 流专业集群建设 |
化学化工学院 |
17 |
专业认证背景下化工类应用型人才培养模式研究与实践 |
化学化工学院 |
18 |
基于石油特色的应用化学国家一流专业建设与实践 |
化学化工学院 |
19 |
图学教育“33463”五位一体创新教学模式研究与实践 |
机械科学与工程学院 |
20 |
“卓越引领，产教协同”过程装备与控制工程专业“新时代”工程师培养的研究与实践 |
机械科学与工程学院 |
21 |
聚焦一流课程建设，立足石油行业特色的《石油钻采机械》课程改革与实践 |
机械科学与工程学院 |
22 |
“一带一路”机遇下能源高校机械工程国际教育共享型多元合作办学机制创新 |
环渤海能源研究院 |
23 |
工程教育专业认证背景下材料专业课程思政教学改革与实践 |
机械科学与工程学院 |
24 |
机械动力类优势特色专业人才培养的研究与实践 |
机械科学与工程学院 |
25 |
新时代基础力学“金课”建设与实践 |
机械科学与工程学院 |
26 |
基于“知识-能力-素养”三维产出成果的 《工程热力学》慕课教学模式创新研究 |
机械科学与工程学院 |
27 |
行业院校土建类专业学位硕士人才培养模式改革与实践 |
土木建筑工程学院 |
28 |
“双一流”背景下提高学生实践创新能力的教学模式研究 |
土木建筑工程学院 |
29 |
工程教育专业认证驱动能源行业院校土建类一流本科专业建设研究与实践 |
土木建筑工程学院 |
30 |
服务温暖龙江战略，契合行业“碳中和”需求——建筑环境与能源应用工程专业改革与实践 |
土木建筑工程学院 |
31 |
工程教育专业认证视域下电气类专业特色教育研究与实践 |
电气信息工程学院 |
32 |
以大庆精神为特色的信息类专业创新人才培养模式的改革与实践 |
电气信息工程学院 |
33 |
石油高校电气信息类专业学位研究生“ILPPI-C”培养模式创新与实践 |
电气信息工程学院 |
34 |
交叉融合，需求导向，石油高校电气 信息类专业人才培养模式的研究与实践 |
电气信息工程学院 |
35 |
立足石油特色、引领专业发展，计算机科学与技术专业的建设与实践 |
计算机与信息技术学院 |
36 |
需求引领成果导向计算机类创新型人才培养模式改革与实践 |
计算机与信息技术学院 |
37 |
思政铸魂、融合创新、跨界协同：新文科复合性应用型人才培养模式研究与实践 |
经济管理学院 |
38 |
传承与发展特色与引领——能力塔目标下建筑管理类卓越人才生态型培养体系构建与实践 |
经济管理学院 |
39 |
“知能相长，研赛促学”— 《创业基础》课程教学模式的探索与实践 |
经济管理学院 |
40 |
迈向新文科的石油院校经贸专业课程思政建设探索与实践 |
经济管理学院 |
41 |
管理类专业“双导向对标需求，四融合精准 育人”本科人才培养模式研究与实践 |
经济管理学院 |
42 |
以课程建设促进工商管理类“知·能·智·信” 创新创业型人才培养改革及实践 |
经济管理学院 |
43 |
基于“七库一网·三面合一”的《数字电子技术》一流课程建设及课程思政实践 |
物理与电子工程学院 |
44 |
“三融五育”电子信息类人才培养的教学模式研究 |
物理与电子工程学院 |
45 |
SPOC混合教学模式在传感器与测试技术课程中的应用研究与实践 |
物理与电子工程学院 |
46 |
地方高校电子信息类“两纵三横四融合”人才培养模式改革与实践 |
物理与电子工程学院 |
47 |
基于数学类学科竞赛的大学生创新能力培养模式的构建与实践 |
数学与统计学院 |
48 |
“适应需求导向、传承大庆精神、突出实践能力”的地方高校英语专业建设与实践 |
外国语学院 |
49 |
地方高校英语专业多元互动综合化语音教学模式的研究与实践 |
外国语学院 |
50 |
多元需求视角下“四位一体”大学英语教学改革与实践 |
外国语学院 |
51 |
基于OBE理念的汉语言文学专业应用型人才“一核三化”育人模式的研究与实践 |
人文科学学院 |
52 |
新文科背景下“传播学+”学科交融课程思政实践模式探索与实践 |
人文科学学院 |
53 |
基于“双创教育”背景的艺术专业学生创新创业能力“四层螺旋”培养模式探索与实践 |
艺术学院 |
54 |
双一流、新文科视域下普通高校音乐表演专业人才培养模式改革和创新实践研究 |
艺术学院 |
55 |
红色赋能赓续薪火：大庆精神融入思政课“四三”模式探索与实践 |
马克思主义学院 |
56 |
高校体育“一贯通双路径三结合” 学练赛一体化教学模式实践研究 |
体育部 |
57 |
面向全体师生创新创业教育体系深度重构与实践 |
创新创业学院 |
58 |
大数据环境下高校网络虚拟实验教学模式的研究与实践 |
现代教育中心 |
59 |
基于需求分析的I-CARE培养模式在高校专门用途英语教学中的探索与实践 |
秦皇岛校区 |
60 |
以就业为导向——校企协同共建创新创业基地的探索与实践 |
秦皇岛校区 |
61 |
“互联网+”模式下基于VR技术的实践教学研究 |
秦皇岛校区 |
62 |
以考试改革为核心的环境工程专业应用型人才培养模式的研究与实践 |
秦皇岛校区 |
