各院部、相关单位：
按照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8 号）《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2021〕13 号）和《黑龙江省教育厅关于开展第二批省级一流本科课程认定暨遴选推荐第二批国家级一流本科课程工作的预通知》要求，学校开展课程遴选推荐工作，现将有关事项通知如下：
一、申报范围
普通本科高校纳入人才培养方案且设置学分的本科课程，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。
已认定为2017 年、2018 年、2019 年度黑龙江省精品在线开放课程、黑龙江省虚拟仿真实验教学项目和2019年度黑龙江省“三类”一流课程的课程（以下简称“第一批省级一流本科课程”）不再参与此次第二批省级一流课程的申报，可申报参评第二批国家级一流课程。
已获批第一批（含2017 年、2018 年、2019 年国家级精品在线开放课程、虚拟仿真实验教学项目等）国家级一流课程的课程不再参加此次第二批国家级线一流课程的申报。
课程主讲教师、课程团队主要成员只能参与申报一门第二批省级一流课程和第二批国家级一流本科课程。
二、课程类型
（一）线上一流课程，即精品在线开放课程。突出优质、开放、共享，以打造国家级精品在线开放课程为目标，优先支持原有的国家级、省级、校级精品课程（包括精品课、精品资源共享课、精品视频公开课）申报建设，鼓励具有一定建设基础的优势特色课程申报建设。
（二）线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。
（三）线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报
（四）社会实践一流课程。以培养学生综合能力为目标，开展以大庆精神教育为主的“青年红色筑梦之旅”“互联网+”大学生创新创业大赛、创新创业社会实践和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，学生70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。
三、申报数量
（一）根据省文件要求，我校（线上、线下、线上线下混合式、社会实践四类）一流本科课程推荐限额为28门。其中，线上、线下课程推荐比例原则上应分别不超过四类课程推荐总额的20%。学校将根据我校实际和各类课程建设质量来具体确定名额分配。
（二）虚拟仿真实验教学课程推荐不限额。《自动控制原理》《大学计算机基础》等2门2019年省级精品在线开放课程（培育）可单独推荐，不占用此次申报限额。
（三）省教育厅将从本次认定的第二批省级一流课程和“第一批省级一流本科课程”中择优推荐申报第二批国家级一流本科课程。
四、申报条件
（一）推荐申报第二批国家级和省级一流课程须于2021年1月31日前至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。此前参加过第一批国家级和省级一流课程推荐但未通过认定的课程，须经进一步修改完善，在上次推荐之后至少经过一个完整教学周期的改革实践方可申报，且必须提供修改完善说明和证明性材料（模板见省文件附件3）。在2020年春季学期，因受新冠肺炎疫情影响而采用在线方式进行授课的线下课程、线上线下混合式课程，如果符合教改设计理念并取得预期效果，可视为一个教学周期。
（二）课程负责人（或主讲教师）须为申报高校正式聘用的教师，具有丰富的教学经验和较高学术造诣。团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师，师德师风好，教学能力强，积极投入教学改革。虚拟仿真实验教学课程，必要的技术支持人员可作为团队主要成员。参与申报课程的所有团队成员均须由其所在学校（或工作单位）校级党委或相当级别党组织出具政治审查意见（模板见省文件附件4）。
（三）成员存在师德师风问题、学术不端问题、五年内出现过重大教学事故，课程内容存在思想性科学性问题的，实行一票否决。
五、申报推荐原则
（一）质量为本。进一步优化一流课程结构，鼓励围绕重点领域申报满足人才培养迫切需求的课程，注重健全和完善具有示范推广价值的专业基础课和专业核心课，逐步建立起科学合理的一流本科课程体系。严格遴选标准，重点考查课程的高阶性、创新性和挑战度，严把政治关、学术关、质量关，坚持优中选优、宁缺毋滥，确保认定的课程经得住检验。
（二）分类推荐。线上课程和虚拟仿真实验教学课程，应突出优质、开放、共享等特征，并配套良好的教学支持服务；线下课程、线上线下混合式课程和社会实践课程，要因地制宜、因校制宜、因课制宜，强调课程内容与教育教学方式方法改革创新，并具有一定的示范辐射作用。
（三）注重实效。注重课程设计、教学内容、教学方法、教学评价改革；关注创新教育理念在教学过程中的落实情况，以及使用新型教学方式方法取得的学习成效。
（四）广泛参与。鼓励一线教师积极参与一流课程建设，主动对接国家、区域、行业人才培养需求，积极将先进的教育理念、优质的教学资源以及创新性教学方式方法应用于教育教学改革实践。
六、申报推荐程序
（一）5月24日下班前，请各院部在去年申报的五类一流课程的基础上修改完善、重点打造，并组织好本次一流本科课程遴选和推荐工作。在《原2020年东北石油大学一流本科课程推荐汇总表》的基础上修改，推荐课程按照类型分别排序，并将调整过的汇总表的EXCEL版和签字盖章后扫描的PDF版发至jyk002@163.com。
（二）5月31日前，教务处进行评审系统设置，为教师分配系统账号。申报课程的相关教师准备省文件附件3-附件8的所有材料，并完成学校在线评审系统填报，学校将组织专家评审。《自动控制原理》《大学计算机基础》等2门2019年省级精品在线开放课程（培育）不用系统填报、不参与在线评审。
申报书中，“申报学校”统一填：东北石油大学；“推荐单位”统一填：黑龙江省教育厅；“填表日期”统一填：6月11日；专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2020）》中的专业类代码（四位数字）。申报省级一流课程的课程负责人填写第二批省级一流课程申报书（省文件附件5）、第二批省级一流本科课程申报备案表（省文件附件6）、第二批一流本科课程申报汇总表（省文件附件9），并按申报书要求准备相关佐证材料；申报国家级一流课程的课程负责人填写第二批国家级一流课程申报书（省文件附件7）、第二批国家级一流本科课程申报备案表（省文件附件8）第二批一流本科课程申报汇总表（省文件附件9），并按申报书要求准备相关佐证材料。同时申报省级一流课程和国家级一流课程的教师，需在附件9 中单独注明。
（三）6月5日前，学校完成公示环节，各院部将向省教育厅推荐的课程和申报参评国家级一流课程的“第一批省级一流本科课程”有关信息，按照省文件附件9填好后，将EXCEL版和签字盖章后扫描的PDF版发至jyk002@163.com。
（四）6月11日前，学校按照教育厅指定的报送平台组织各院部提交申报书及相关材料。
东北石油大学教务处
2021年5月17日
附件：黑龙江省教育厅关于开展第二批省级一流本科课程认定暨遴选推荐第二批国家级一流本科课程工作的预通知
