教育部高教司于2018年启动“慕课西行计划”。该计划通过采用互联网与沉浸式直播互动教室的方式，打造线上线下跨校混合式教学模式，从而提升高校优质资源援助西部的效率。“慕课西行”实施3年来，已成功将东部高校的名师名课输送至新疆、西藏、青海、宁夏、贵州等地区，帮助西部高校教师利用现有优质慕课资源打造出与本校课堂教学相融合的混合式“金课”，并帮助西部高校教师结合本校实际，建设了一大批有地域特色和民族特点的优质课程。实施“慕课西部行计划”2.0，精准实施对口支援西部高校工作，深入实施高校教师支援西部计划被列入教育部2022年工作要点中。
为积极响应教育部高教司发出的“慕课西部行计划”，深化教学改革，邀请有意向的教师积极参与。通过“同步课堂”的形式远程对接受援助高校授课(或学术讲座)，破解专业课教学难题;适当时机推动双方互访，加强交流与联系，探索定制课程等。教师可与西部高校教师组建虚拟教研室，同时响应国家政策助力金课申报评审和一流专业建设。学校将根据实际情况给予一定的支持。
申报流程：
1、通过https://docs.qq.com/sheet/DZVh6bVJVY2J2bUlT查看西部高校需求信息表，找到对应的课程。
2、教务处与相应学校进行对接，共同确定“同步课程”授课计划。
3、教务处安排教师在“沉浸式”教室与相应高校同步授课。
4、申报截止时间2022年3月15日。
教务处
2022年3月1日
