当前位置: 首页 通知公告 教务管理 正文

关于学生返校后教学相关工作安排的通知

作者:时间:2022-10-31点击数:

    为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,全面落实省教育厅和学校相关工作要求,毫不放松地抓好疫情防控工作,切实保障全校师生的身体健康和生命安全,维护稳定的教育教学秩序,结合学校疫情防控总体工作安排,现将本学期学生返校后相关教学工作安排如下:

 学生居寝隔离结束后,全面恢复线下教学,实行错峰下课和用餐,各教学楼上下课时间表见附件1。因疫情影响暂时不能返校的,请各院部和任课教师做好统计工作。任课教师要准确掌握本人课堂上每位学生的返校情况,根据线下上课学生数量、课程性质等实际情况,按照一课一案的原则制定线上线下同步教学方案。各院部在线下教学开始前,逐一梳理本院每门课程的教学方案,电子版报送教务科,模板见附件2。

一、课堂教学

1、课堂所有学生全部返校:实行线下教学。

2、课堂有部分学生未返校:线上线下同步教学,与线上同学进行视频或语音连线。

3、合班教学:如果一门课有多个头,2名以上教师共同授课,教师可分工合作共同教学,返校学生和未返校学生分别合班上课,部分教师负责线下教学,部分教师负责线上教学,教务管理系统上不做变更,教师教学工作量不变。

4、分组教学:教师利用在线课程平台等教学资源开展混合式教学,教师在课前发布预习内容,学生提前预习,上半节教师为线下同学讲解,给线上同学布置相关任务;下半节教师为线上同学讲解,给线下同学布置相关任务。

5、其它:如果教师有更好的线上线下同步教学方式,经院部主管教学领导同意后,向教务科报备,经审核通过后执行。

二、线上线下同步教学方式

      当前我校教学楼内都已实现了无线网的全覆盖,但受学校教室电脑硬件条件限制,线上线下同步教学可能效果欠佳,建议教师个人准备笔记本电脑、手机、支架,数据连接线等必要的设备。教师根据教室的实际情况,提前确定线上线下同步教学方案和所需设备,并做好调试工作。如需技术支持请联系现代教育技术中心。

1、PPT+语音。如果课程板书不多,教师可以在教室电脑上打开“雨课堂”进行PPT+语音的方式进行线上线下同步教学。学校配发的Mic已与教室电脑连接,学生可以直接收听到教师的语音。同时教师也可以自带笔记本使用“雨课堂”开展线上线下同步教学。

2、视频直播。教师可自带手机支架,在教室前端架设手机,利用腾讯会议、钉钉等直播软件开起视频直播。教师把上课PPT电子版发送给线上学习的学生。

三、实践教学

1、任课教师可根据学生返校情况重新分组,返校学生一组或多组,线下开展各类实验课程。未返校的学生一组或多组,进行线上实验教学或通过虚拟仿真平台进行模拟实验。待2023年春季学期开学后,任课教师在争求学生的意见后可对部分重点、难点实验进行实操练习。

2、课程安排允许的情况下,也可调整到下学期进行。

四、考试与成绩

1、已返校学生的各类考试全部线下进行,未返校学生在2023年春季学期开学后,学校将再组织一次线下期末考试(包括重修),申请缓考的学生也参加此次考试。如考试未通过,符合学校相关规定的,将给予一次补考(不包括重修)机会。

2、没有参加前8周课程考试的学生,如果返校,后8周也开设了相同的课程,学生可向任课教师申请参加考试,否则参加2023年春季学期开学后学校组织的线下期末考试。

3、期末考试结束后教师正常录入成绩,未返校的学生成绩暂时录入0分,成绩标记为“延考”(已返校未参加考试仍然记为“缺考”);待2023年春季学期开学后未返校学生完成考试后,教务处将之前录入成绩退回后由任课教师重新提交。

五、其它

1、以上相关工作安排可能受疫情影响随时进行调整,以届时通知为准。

2、《教学方案汇总表》电子版于11月9日前报送教务科。

3、缓考解读:缓考的学生成绩由平时成绩和实际卷面成绩共同组成。和正常考试成绩构成比例一致。

4、教学中有关问题请与下列单位联系解决:

(1)教务处教务科:负责课程、教室安排及调整、考试工作。联系电话6503700、6503459。

(2)后勤管理处维修科:负责教室的桌椅、黑板、照明、水电、墙面、天花板、窗帘等教学设施维修,联系电话6503451,。

后勤管理处物业管理科:负责教学楼卫生,桌椅缺失及摆放等,联系电话6504672,13946946611。

(3)现代教育技术中心总控室:负责多媒体教室的技术问题、麦克的发放,请联系王金成,联系电话:6505899,18745976406 网络中心:6504570




附件1:各教学楼教学作息时间表



 附件2:2022-2023-1教学方案安排表.xlsx


                                            教务处

                                         2022年10月29日