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关于编制2023版本科课程教学大纲的通知

各学院及相关教学单位：

为全面落实2023版培养方案工作的指导思想和基本原则，加快培养高素质应用型人才，着力推进课程内容更新，加强课程思政融合，推动课堂革命，现决定启动2023版本科课程教学大纲编制工作。

一、编制范围

我校2023版本科培养方案中开设的所有课程（含必修课和选修课）及正在开设的通识教育选修课程，包括理论课程教学大纲和实验教学、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等实践课程教学大纲。

二、编制要求

1.教学大纲的制定应贯彻落实《2023版本科人才培养方案》《东北石油大学本科生课程教学大纲制定及管理办法》文件精神，基于人才培养目标、毕业要求和课程体系，围绕知识、能力、素质、课程思政要求，关注课程的产出与达成，保证人才培养目标和毕业要求有效达成。

2.要对课程目标、教学内容、学生学习方法、教师教学方法、目标达成的评价方法、持续改进的措施等各要素进行系统梳理，明确反映出课程目标与课程内容、学法与教法、进程及安排、评价及改进的关联。

3.包含思政元素，有课程思政设计，将美育元素、劳育元素以及创新创业思想融入课堂教学活动，发挥课程的育人功效。

4.若同一门课程供不同专业（方向）使用，其学时、内容或要求存在差异时，则要求分别制定教学大纲，并体现对不同专业（方向）的教学要求。跨教学单位开设的课程，专业要提出具体要求，开课单位应充分考虑并落实到课程教学大纲中。不同学时分配的课程，其课程教学大纲应不同。

5.实践性教学环节（如实习、实训、课程设计、毕业设计（论文）、独立实验课等）教学大纲要单独制定；非独立设置的实验（实践）教学环节，不单独制定教学大纲，在所属理论课教学大纲里增加实验（实践）大纲部分。

三、工作程序及时间要求

（一）课程教学大纲的编制与审核

1.各学院及相关教学单位要重视课程教学大纲的制定工作，成立制定小组，包括课程负责人、骨干教师、相关行业企业专家、优秀校友等人才培养的利益相关者，共同研究制定相关课程的教学大纲。制定小组在制定过程中务必认真研讨，加强同专业不同课程内容之间的衔接、整合，避免疏漏和重复。

2.教学大纲编制原则上应使用统一模板（见附件1-3），并根据编写规范进行编制。如因课程实际情况需要更改模板的，应在涵盖大纲模板所有内容的基础上进行增设或调整。课程教学大纲力求文字严谨、意义明确扼要、名词术语规范，避免似是而非、模棱两可的术语或定义，标题、序号、标点符号、计量单位等要遵循相关规范。

（二）课程教学大纲的汇编与上交

教学单位审核完成后，需将课程教学大纲按专业进行整理、汇编，并于2023年12月20日之前将汇编完成的专业课程教学大纲及本单位开设的通识教育必修、通识教育选修课程教学大纲（word版和pdf版）发送至邮箱nepujwk@126.com。汇编封面及格式要求见附件4。

教务处

2023年10月8日