各院部及全体教师：
为落实好高校立德树人根本任务，推动我校学风、教风、和考风的全面提升和根本好转，形成教学相长、师生互促的良好育人环境，营造一个浓厚的学习氛围，提高我校人才培养质量，学校结合实际，深入开展“三风”建设专项活动，现将有关事项通知如下：
一、工作目标
优良学风、教风、考风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好校风、班风的基础和前提，加强“三风”建设，引导学生明确学习目标，端正学习态度，提升学习动力，提高学习能力；营造“以好学为荣，以不学为耻”的优良学风；打造和谐、文明、向上、向善的校园文化氛围。
二、主要措施
1. 统一思想认识：教务处联合学生工作部召开由教师代表、教学管理人员参加的座谈会、专题研讨会，统一思想认识，明确“三风”建设的重要性，研究切实可行的措施，确保取得实效。
2. 加强思想教育：学院应通过开展主题班会、外语四六级、考研主题动员会等形式，引导学生树立正确的学习观念，形成明确的学习目标，端正学习态度，不断完善学业规划，自加压力，自主优化学习进度，持续提高学习能力。
3. 严格考勤制度：教师应在课前点名，确保学生按时上课，并及时将考勤结果录入教务管理系统。教务处已经升级教务管理系统考勤功能，实现缺勤情况自动推送消息至辅导员，同时教务处每周向学生工作部提供旷课学生名单，以便辅导员和学工部及时了解学生的出勤情况，必要时做出相应处理。
4. 强化课堂纪律：教师应与学生明确课堂行为规范，合理引导、安排学生座次，要求学生遵守课堂秩序。不需要使用手机互动教学的课程学生手机必须放在指定位置，杜绝学生玩手机、瞌睡发呆等懒学怠学现象，对于违反纪律的学生，教师应及时制止。
5. 规范教学管理：教师应严格按照教学执行计划和教学大纲进行授课，不旷课、迟到和提前下课。学院和教务处应严格控制教师调代课，未经批准进行调代课的教师按照学院相关制度进行严肃处理。
6. 转变教学方式：教师应充分利用智慧教室、智慧教学平台，大力推行案例式、项目式、研讨式教学，避免满堂灌。
7. 开展课堂检查：教务处、学生工作部、二级学院联合开展课堂教学检查，通过看课听课等形式，及时了解教师授课和学生学习情况，针对所发现的问题及时反馈并研究解决。
8. 加强诚信教育：二级学院应通过主题班会、签订诚信考试承诺书等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观，自觉抵制作弊行为。监考教师应在考前宣读《考生守则》和《东北石油大学关于考试违纪、考试作弊及其性质的认定细则》，强调诚信考试的重要性以及违纪行为的严重后果。
9. 严格考试管理：监考教师应按时到达考场，要求学生上交所有与考试无关的设备和物品并确认考生身份，使用金属探测器检查学生是否携带手机、智能手表等通讯工具（数学、物理、外语等考试人数较多的公共课参照外语四六级考试进行）。考试期间，监考教师应认真履行监考职责，严防作弊行为的发生。考生如有作弊行为，一经发现严肃处理，绝不姑息，坚决做到大幅度降低作弊率。
10. 加强考场巡查：学校和学院成立考试巡查小组，利用网络监控等技术手段对考场的秩序、监考人员的履职情况以及考生的考试行为进行实时巡查。形成高压态势，做到逢考必查，全覆盖。
三、工作要求
1. 高度重视，强化责任。各学院应高度重视，深刻认识到加强“三风”建设的重要性，要督促和协调广大教职员工积极参与建设，形成齐抓共管，全员育人的良好局面。教务处、学生工作部对“三风”建设情况进行督查，将督查结果定期反馈和通报，确保学风建设工作有效运行，不断提升我校学风建设水平。
2. 积极宣传，营造氛围。各学院充分利用主题班会、宣传栏、学院新媒体平台等宣传载体，全方位、多层次进行“三风”建设宣传，营造浓厚的“三风”建设氛围。
3. 认真总结，形成机制。各学院应将“三风”建设作为一项系统工程，根据实际情况及时调整各阶段“三风”建设工作着力点，在工作中不断总结、凝练，形成“三风”建设长效机制，各学院于7月8日前《×××学院“三风”建设成效总结报告》上交至教务处（机关楼233），电子版发送至邮箱nepujwk@126.com。
教务处
学生工作部
2024年5月8日
附件：
×××学院“三风”建设成效总结报告
（模板）
一、总体情况
二、具体措施及成效
三、存在问题和改进措施
学院（盖章）：
主管领导（签字）：
格式要求
题 目：黑体 二号
一级标题：黑体 三号
二级标题：仿宋 三号 加粗
正 文：仿宋 三号
